读博就像一场豪赌。赌赢了，四年准点毕业，paper在手，工作不愁；赌输了，延毕一年半载，心态爆炸，前途未卜。而这场赌局里，学生手里的筹码其实并不多，就是自己选择的导师的人品，往往决定了最终的走向，这可不是什么危言耸听啊！
有数据显示，早在2018年，我国博士延毕率就已高达64%。
而到了2023年，仅上半年毕业的博士研究生就有8万人，其中相当一部分是往届延毕生。当“延毕”成为一种普遍现象，我们不禁要问：
究竟是学生不够努力，还是导师难辞其咎？
图1数据来源：教育部教育统计数据汇总
有人说，延毕怪学生太“菜”，成果拿不出手；也有人说，延毕怪导师太“坑”，故意卡着不放人。这两种说法，到底哪个更接近真相？我们翻遍了网友的亲身经历，发现事情没那么简单。
01
导师的“硬规矩”，进门就得认
如今，有些博导实力摆在那儿，根本不愁没人排队等着读。于是他们招生时就一句话扔过来：直博六年，普博五年，一天都别想少。觉得行就来，觉得亏就绕道，绝不跟你磨嘴皮子。
这还不算完。进去了你就知道，什么叫“全年无休”：一年到头只有春节那几天能喘口气，放个七到十四天就算过年了。
平日里，实验室就是你的全世界，每天泡在那里的时间少说十四个小时，除了回寝室睡个觉，你基本走不出那栋楼。更狠的是，从你拿到录取通知那一刻起，实验室的工位就已经替你准备好了，哪怕离正式开学还有好几个月，你也得立马进去干活。
毕竟，研究生是不受劳动法保护的.....
02
学生实在带不动，导师不敢放水
还有一种情况，是学生成果实在太差，这论文拿不出手，最后大概连盲审那一关都大概率也是过不去的。
这时候如果导师要是硬把学生送出去，论文砸了，丢的是自己的脸，毁的是自己的学术招牌。与其将来被人戳脊梁骨，不如让学生再磨一磨、补一补。
这种延毕，更像是一道“保护机制”。逼着学生把东西做扎实了再出门，总比将来被社会毒打要强。虽说残酷，但确实无奈。
03
学生太能干，导师舍不得放
和上面“太菜”正好相反，有一类学生是因为太优秀才被延毕的。
他们是课题组的“顶梁柱”！能发高水平论文，手里还攥着没做完的项目。导师水中水舍不得放人，用延毕把人留下来继续干活。
有研究数据显示，因课题组需要而延毕的学生，科研产出甚至高于按期毕业的同学。
听起来是“被需要”，可换个角度看，这不就是“学术包身工”吗？能干反成了累赘，优秀反成了枷锁。
04
关系撕破脸，毕业也就悬了
师生关系，有时候比科研本身还难搞。
如果学生和导师闹翻了：老师让干啥偏不干，或者背地里做对导师不利的事。
那导师手里那张毕业表决票，就成了最锋利的武器。
在目前的机制下，博导在毕业问题上拥有近乎一票否决的话语权。关系处不好，延毕就是“惩戒”。走到这一步，师生之间早已没了情分，只剩博弈。
读博读到这个份上，确实令人唏嘘。
05
导师招不到人，学生走不了
最后一种情况，和学生的能力、态度都没关系，纯粹是导师的“战略留人”。
导师好不容易拿到一个博士名额，如果接下来几年都招不到学生，那这个“独苗”就成了唯一的招牌。
把人留住，导师才算“有博士生”，才好拿项目、做宣传。至于留下来是真正搞研究，还是仅仅当一个“活招牌”，那就不好说了。
如果你恰好是导师的“关门弟子”，这点可得多留个心眼。
06
总结
说到底，对于博士生而言，看清这些“潜规则”，在选择导师时擦亮眼睛，读博期间主动沟通、积极产出但别太出色了！
也许这样，才能避免自己成为延毕数据中的一个分子。毕竟，那条通往学术顶峰的窄路，每一步都精打细算，稍有差池，延毕就在向你招手。
回复 (1)